LRS? Legasthenie?
Hat ihr Kind Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache, beim Lesen, Schreiben oder Rechnen? Eine gestörte schriftsprachliche Entwicklung kann beispielsweise einer gestörten Sprachentwicklung (z.B. im Bereich der phonologischen Bewusstheit) folgen. Diesem Bedingungsgefüge tragen wir als akademischer Sprachtherapeut mit lerntherapeutischen Zusatzqualifikationen Rechnung. Wir sind auf schulische Lern- und Leistungsstörungen wie Legasthenie oder LRS spezialisiert.
Beispielsweise kann, ausgehend von einem pädagogischen Computertestverfahren zum Vorliegen einer eventuellen Legasthenie oder LRS, für Sie ein individueller Trainingsplan nach dem AFS-Konzept ausgearbeitet werden. Hier werden die Bereiche der Aufmerksamkeit, die Wahrnehmungsleistungen sowie die persönliche Fehlersymptomatik beim Lesen, Schreiben oder Rechnen gezielt gefördert. Dabei steht ein mehrdimensionales und integratives Vorgehen im Fokus der Förderung.
Beispielsweise kann, ausgehend von einem pädagogischen Computertestverfahren zum Vorliegen einer eventuellen Legasthenie oder LRS, für Sie ein individueller Trainingsplan nach dem AFS-Konzept ausgearbeitet werden. Hier werden die Bereiche der Aufmerksamkeit, die Wahrnehmungsleistungen sowie die persönliche Fehlersymptomatik beim Lesen, Schreiben oder Rechnen gezielt gefördert. Dabei steht ein mehrdimensionales und integratives Vorgehen im Fokus der Förderung.